Le confinement, en raison du Covid 19, a bouleversé nos activités événementielles, éducatives et créatives. Nous avons de ce fait, pendant 55 jours, mis nos moyens techniques au service d’une action solidaire dans notre commune en animant une émission chaque soir. Cette action a été relayée par une chaine YouTube et plusieurs centaines de riverains et d’auditeurs sur le Net ont suivi cette initiative.
Cette action aura été distinguée par la presse « Midi Libre » et par le journal de la commune de St Gély du Fesc, nous avons aussi reçu de nombreux encouragements et courriers de remerciements.
L’association Ecoléole spécialisée en activités artistiques autour de l’air et du vent avec des projets éoliens ludiques et pédagogiques ou événementiels.
Une expertise acquise par 20 années d’expériences dans les secteurs éducatifs, créatifs, événementiels et la formation professionnelle.
Les intervenants et les personnes ressources sont des bénévoles et des animateurs qualifiés adhérents de notre structure.
Notre projet associatif est d’animer et de décorer des événements populaires, artistiques ou culturels, de proposer des actions éducatives visant à rendre les enfants acteurs par la création, le jeu et l’expérimentation.
Une édition 2019 avec une météo amicale qui aura préserve notre peine et notre matériel. Après la tempête de 2017 et le déluge en 2018, cette édition nous a apporté toutes les bonnes conditions pour exprimer notre créativité et accueillir plus de 600 enfants.
Nos installations ont été recsituées dans cet immense espace de la base nature de Fréjus (plus de 90ha). Un fond de scène de 300m nous avait été attribué, notre création a été fort remarquée et appréciée avec plusieurs demandes d’interwiew par les médias presse et télé.
Notre activité micro fusées a reçu un accueil record avec une affluence de prés de 2000 visiteurs dont 600 enfant et plus de 1200 tirs réalisés.
Notre installation scénographique sur le thème des couleurs de la signalétique du vent : blanc et rouge ont nécessité 70h d’installations, 30 h de démontage, 60h de gestion et de maintenance du matériel avec trois bénévoles du club.
Plein succès donc pour cette édition avec une nouvelle organisation OT de Fréjus et R’Sky évent.
Créer un objet du vent avec un enfant ou animer un projet créatif de groupe.
Créer une sculpture mouvante animée par le vent ou un objet capable de s’envoler au gré du vent.
Créer un instrument de musique éolienne.
Imaginer, écrire, raconter des histoires ordinaires ou extraordinaires sur le vent et participer à l’éveil des enfants sur les éléments qui régissent la vie et le climat….
Détourner, transformer, recycler des matériaux et des objets délaissés pour inculquer des comportements respectueux de environnement tout en s’amusant.
« Il suffit de regarder l’enfant créer, dessiner, inventer des univers imaginaires en utilisant ses mains, pour comprendre que le refuge dans le virtuel n’est pas la seule réponse éducative et ludique possible.
Quelques tissus découpés deviennent des mâts tibétains qui flappent au vent et envahissent sous le vents les espaces qui les accueillent de bruissements et de claquements, d’ombres et de lumières dansantes.
Un bois flotté et quelques objets métalliques deviennent un carillon au sonorités de nos églises rurales.
Les tuyaux de PVC récupérés, modelés et sculptés à la chaleur, patinés et gravés… deviennent des orgues aléatoires chantants ou hurlants selon les humeurs des treize vents du Midi.
Les moulins des lettres de Daudet, ou, ceux de Don Quichotte s’alignent majestueux en tournant. Ils sont comme un clin d’œil à nos mémoires ancestrales encore nostalgique d’une époque, révolue, où l’homme vivait en harmonie avec les éléments.
Une fresque monumentale accrochée entre ciel et terre, comme un feu d’artifice de couleurs, mais sans le fracas de la poudre est une preuve tangible que l’enthousiasme combinée au collectif peut soulever les montagnes (de tissu) et que tous les défis, s’ils sont généreux, sont possibles.
Cette aventure créative est aussi l’ aventure de notre association. Nous la partageons au gré des rencontres avec ceux et celles qui nous font confiance et qui nous apportent les moyens de continuer à la faire vivre et progresser….
Les jardins du vent s’inscrivent dans une autre démarche des arts plastiques. L’objectif est ici de faire entrer en interaction le décor avec le vent par des effets cinétiques, sonores ou ludiques.
Le son: avec les harpes, les orgues et carillons éoliens.
Le mouvement : avec les moulins, les mobiles, les sculptures animées…
La lumière : avec les mobiles réfléchissants.
L’ écologie : avec la seconde vie des matériaux naturels et industriels.
La poésie : avec les thèmes humanistes, l’humour, l’insolite….
Le rôle du « scènoliste ou aéoliste » (nom des créateurs du vent), consiste ici à interpeller l’imaginaire du visiteur , à susciter la curiosité et l’étonnement par l’interprétation des objets étranges et mobiles animés par le vent .
Les jardins éoliens, aussi appelés : couloirs du vent ou jardins du vent, constituent des parcours naturels insolites où se mêlent poésie, humour, écologie, arts plastiques, graphiques ou musical. .
Les jardins éoliens sont devenus, depuis les années 90, un lien créatif fédérateur de nombreux artistes en Europe. Des rencontres, échanges, expositions ponctuelles contribuent à la notoriété de grands événements : RICV de Berck sur mer (500 000 visiteurs), Dieppe Capitale du cerf-volant (150 000 visiteurs), la fête du vent de Marseille (80 000 visiteurs), la fête du Delta du Rhône et de l’oiseau ou le festival de l’air de Fréjus (40 000 visiteurs)… et de nombreuses autres manifestations à travers toute l’Europe.
Si le jardin éolien est souvent ponctuel comme support événementiel, il peut être aussi permanent et peut participer au développement local et au rayonnement culturel et éducatif de la localité ou de l’institution , maître d’œuvre du projet artistique ou pédagogique.
La démarche créative de notre association est toujours associée à la transmission, voila pourquoi les éducateurs et les enseignants plébiscitent nos interventions. Nos interlocuteurs apprécient d’avoir, sur leurs événements, les créateurs de leurs scénographies et les animateurs et conteurs qui vont drainer les enfants et les parents vers des activités ludiques et créatives au fort potentiel de sympathie…
Les contes sur l’air et le vent peuvent être tirés de la littérature orientale ou pour enfants.
Des contes créés et inédits peuvent sont aussi proposés par nos adhérents imaginatifs et créatifs.
Les contes sont mis en scène pour des productions en milieux fermés ou en extérieur.
Un décor scénographique peut aussi être proposé et des projections vidéos en rapport avec le texte peuvent aussi intégrer la mise en scène d’un spectacle conté.
Un atelier peut être incorporé au conte permettant de relier au concret le récit et la démarche imaginaire du conteur. L’enfant participe à la création de l’objet et lui transfert une charge émotive.
Une démarche pouvant être mise en œuvre en centres spécialisés et en hôpitaux pour enfants.
Les contes s’intègrent dans une animation ponctuelle en centres de vacances, en milieu scolaire ou une manifestation locale ou artistique.
Une animation ludique éducative et familiale Tirs de micro-fusées inertes (sans poudre) à l’aide de compresseurs manuels ou électriques
Un support amusant et pédagogique
Les enfants règlent la balistique des lanceurs et réalisent plusieurs tirs de fusées (altitude de 50 à 100 m). Une cible est installée sur le pas de tirs : « objectif lune « .Le site est balisé et une signalétique permet une visualisation attractive et festive.
Une animation événement à vivre en famille ou en groupe
Les activités créatives et ludiques autour des « plus légers que l’air » associent les participants à un collectif.
La construction des ballons solaires ou de papier trouve ses racines dans une expression populaire d’Amérique du sud et d’Asie. Elle constitue un véritable ciment relationnel entre les communautés et les gens.
Le ballon est l’expression même d’un art éphémère dont la réalisation s’appuie sur l’émotion collective partagée dans l’instant de l’envol, plutôt que dans la possession d’un objet à titre individuel.
Le support ballonèros / montgolfière présente aussi l’intérêt pédagogique de lier les transversalités d’un support historique, technique, artistique et culturel à la magie de l’envol qu’il soit diurne ou nocturne.
Cette animation peut se dérouler en centres de loisirs, en village vacances, en maisons familiales en bord de mer, de lac ou l’hiver en montagne.
Cette animation peut être clôturée en soirée par une animations thématique avec projections et anecdotes contées et un envol nocturne qui emporte l’adhésion des participants et des spectateurs.
ecoleole34.wordpress.com 